守護(hù)好“一老一小”

　?。皆L疫情下的資陽(yáng)福利院

　　養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、兒童福利領(lǐng)域機(jī)構(gòu)是人員密集場(chǎng)所，新冠肺炎疫情發(fā)生后，為了保護(hù)好“一老一小”的安全，從1月26日開(kāi)始，我市各地福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行封閉式管理，如今，一個(gè)多月過(guò)去，老人和孩子們生活怎樣? 近日，記者來(lái)到市社會(huì)福利院、市兒童福利院進(jìn)行采訪。

　　封閉式管理 家屬視頻探望

　　“你好，現(xiàn)在是封閉管理期間，不能入內(nèi)，請(qǐng)先量個(gè)體溫、登記一下?！?3月4日，記者來(lái)到市社會(huì)福利院，看到大門(mén)外張貼著封閉管理公告，并設(shè)有疫情防控監(jiān)測(cè)點(diǎn)，在工作人員對(duì)記者例行檢查后，市社會(huì)福利院副院長(zhǎng)黃錦學(xué)在院外接受了記者采訪。

　　“院內(nèi)現(xiàn)有400多名老人，封閉式管理是為了保障全院老人和職工的身體健康安全，現(xiàn)在除了保證工作人員出入外，其他人一律不能進(jìn)入院內(nèi)。”黃錦學(xué)說(shuō)，封閉期間，為了讓家屬放心，各區(qū)域通過(guò)微信家屬群，每天通報(bào)老人情況，并通過(guò)視頻、電話連線緩解家人的思念。家屬給老人送生活用品，都是放在門(mén)外，經(jīng)過(guò)消毒后再由工作人員轉(zhuǎn)交給老人。

　　疫情剛發(fā)生時(shí)，陳爺爺情緒非常緊張，每天要找工作人員數(shù)次，說(shuō)著：“看不見(jiàn)的病毒到處都是，我們?cè)趺茨馨踩兀俊笨墒强粗ぷ魅藛T把各處打掃得干干凈凈，消毒工作毫不馬虎，飯都單獨(dú)送到房間，老人終于安心了：“還是福利院安全?！痹翰吭谧龊梅忾]式管理和消毒等工作的同時(shí)還做了大量的宣傳宣教工作，通過(guò)宣傳欄、廣播等向老人和職工宣傳疫情預(yù)防知識(shí)，消除老人的恐懼心理。

　　從3月2日開(kāi)始，按照相關(guān)要求，符合返院標(biāo)準(zhǔn)的老人可返回福利院，返院老人需要在隔離區(qū)隔離觀察14天。護(hù)士王萍第一個(gè)報(bào)名去隔離室上班，照顧7位返院老人。在隔離室，她帶著老人一起鍛煉，為她們測(cè)體溫、量血壓、換衣服、清洗床單被套……當(dāng)記者問(wèn)她在隔離區(qū)是否害怕時(shí)，她笑著說(shuō)：“我不怕，我們做了防護(hù)。老人在隔離室不能出去，有我在，她們不孤單?！?/P>

　　扮演“媽媽”和“老師”

　　在市兒童福利院，記者被“擋”在了門(mén)外，記者說(shuō)明來(lái)意，在接受體溫檢查和消毒后，來(lái)到兒童福利院內(nèi)的辦公區(qū)。

　　“辦公區(qū)后面就是孩子們玩耍和生活的地方，已經(jīng)施行封閉管理?！笔袃和＠汗ぷ魅藛T榮廷偉說(shuō)院里住了20名孩子，其中18名有智力障礙和肢體殘疾?！八麄凅w質(zhì)弱，一旦感染，后果不堪設(shè)想，疫情發(fā)生后孩子就沒(méi)與外界接觸，同時(shí)還對(duì)全院人員身體狀況、有無(wú)與重點(diǎn)地區(qū)人員接觸史等情況進(jìn)行摸排，在院內(nèi)做了嚴(yán)格的防控措施?！?/P>

　　據(jù)了解，院內(nèi)只有5名護(hù)工，她們平均一人要照顧好幾個(gè)孩子。護(hù)工肖艷軍的一天從早上6時(shí)開(kāi)始，給5個(gè)“兒女”穿衣、做飯，陪他們吃早餐。“我照顧的5個(gè)孩子都在特殊學(xué)校上學(xué)，受疫情影響，學(xué)校無(wú)法開(kāi)課，我教他們學(xué)習(xí)居家生活技能、運(yùn)動(dòng)和康復(fù)訓(xùn)練。”肖艷軍說(shuō)其他智力正常的孩子，上午都在院內(nèi)開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，下午就由辦公室主任田靜負(fù)責(zé)開(kāi)展課后輔導(dǎo)，周末和孩子們一起做手工、畫(huà)畫(huà)……

　　像肖艷軍一樣，兒童福利院工作人員和護(hù)工在疫情期間都扮演起了“媽媽”和“老師”的雙重角色，每天早晚給孩子們房間、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、教室等地消毒，一天3次為孩子們測(cè)體溫并記錄，帶著孩子們學(xué)習(xí)防疫知識(shí)。為了增加孩子們的抵抗力，福利院增加了孩子們飲食營(yíng)養(yǎng)和鍛煉時(shí)間，督促孩子們勤洗手、勤通風(fēng)、測(cè)體溫。

　　在采訪過(guò)程中，孩子們的歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從院內(nèi)傳來(lái)，記者透過(guò)辦公區(qū)窗戶(hù)看到，幾名孩子在護(hù)工的陪伴下，在操場(chǎng)上歡樂(lè)玩耍，院內(nèi)氛圍快樂(lè)而溫馨。（記者 盧凌嘉）